Bildung kostet – aber Nicht-Bildung am Ende noch viel mehr

Eine Zahl mit elf Nullen

Heute landet bei mir die Studie der BertelsmannStiftung im Postfach, die sicher für etliche Diskussionen sorgen wird. Die Stiftung hatnämlich ausgerechnet, was faule Schüler den Staat und damit Sie und mich kosten! Wenn Sie sich diese kleine Grafik anschauen … werden Sie vielleicht ein wenig blasser.

Hintergrund beziehungsweise Auslöser der Studie ist der Umstand, dass bereits jetzt jeder fünfte 15-Jährige kaum lesen und rechnen kann. Wenn das so bleibt, die Zahl der Risikoschüler also nicht sinkt, kostet das laut Studie in den nächsten acht Jahrzehnten eine gigantische Summe: 2.800.000.000.000 Euro.

Dumm nur:
Die Schüler, um die es hier geht, die „Risikoschüler“ werden diese Zahl wohl nie verstehen. Eine Zahl, die elf Nullen enthält, können sie aufgrund ihrer mangelhaften Kenntnisse kaum einordnen.

Lassen Sie sich diese Zahl mal auf der Zunge zergehen:

2.800.000.000.000 Euro! 2,8 Billionen Euro, die dem Staat und damit dem Gemeinwesen entgehen, wenn die meisten Risikoschüler nicht bald auf ein ordentliches Niveau gehoben werden. Und das, so die Studie, sei noch sehr vorsichtig geschätzt.

Die Botschaft der Bertelsmann Stiftung ist klar: Eine Bildungsreform ist ebenso dringend wie gewinnbringend. Die schwächsten Schüler müssten endlich stärker gefördert werden. Denn die Formel ist so einfach wie richtig: Steigen die PISA-Leistungen, steigt die Wachstumsrate. Also: weniger Risikoschüler gleich mehr Wirtschaftswachstum.

„Lieber früh investieren als spät reparieren“ fordert die Bertelsmann Stiftung als Konsequenz aus der Studie.

Bei ihren Berechnungen gehen die Autoren davon aus, dass innerhalb eines Jahrzehnts 90 Prozent dieser schwachen Schüler über das Grundschulniveau hinaus gehievt werden können. Damit würde Deutschland einen PISA-Durchschnittswert von 510 Punkten erzielen. (Das wäre ungefähr das Niveau von Frankreich und immer noch weit hinter Finnland.)

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Trotzdem würde eine solche Steigerung laut Studie bereits zu einem enormen Wirtschaftswachstum führen:

Die abgezinsten Erträge einer Reform beliefen sich bis zum Jahr 2030 auf rund 69 Milliarden Euro. Bis zum Jahr 2074 kämen sogar 1746 Milliarden Euro zusammen – das ist mehr als die heutige Staatsverschuldung.

Was also tun?

Laut Studie ist unter anderem eine Förderung wichtig, schon bevor Kinder in die Schule kommen. Weitere Maßnahmen, die die Bertelsmann Stiftung vorschlägt, sind allseits beliebte Forderungen von Bildungsexperten: individuelle Förderung in der Schule, mehr Durchlässigkeit im Bildungssystem, mehr Ganztagsschulen.

Jeder Euro ist laut Studie gut investiert: Selbst wenn man für Risikoschüler gleich doppelt so viel ausgebe wie bisher, bekomme man jeden Euro langfristig vierfach zurück.

Tja, was lernt man daraus? Bildung kostet – aber Nicht-Bildung am Ende noch viel mehr.

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